CAÇA AO TESOURO

OBJETIVO: Noção de lateralidade, esquerda - direita, para frente - para trás, para o lado - para o outro lado.
MATERIAL: 25 pulseiras de plástico coloridas e 1 preta, 25 objetos pequenos, fichas com a figura e o nome dos objetos, 2 a 4 bonequinhas de plástico.

DESENVOLVIMENTO: O comandante (criança ou a professora) é quem dará as instruções ao participante. Sorteia-se no saquinho uma das cartinhas, em seguida o comandante dará início aos comandos para que o jogador encontre o tesouro correspondente a cartinha sorteada. O vencedor  do jogo será a  criança que conseguir o maior número de cartinhas, recebidas após encontrar o tesouro.

IMPORTANTE: As regras do jogo devem estar adequadas a faixa etária dos participantes. Crianças de 3, 4 anos sugiro que não tenha competição, o mais velhos caso errem o comando deverá passar a vez.

PINTURA COM TEXTURA

Misturar tinta guache da cor escolhida,
farinha de mandioca e cola branca.
Realizar a pintura utilizando as mãos.

MELECA

Misturar ingredientes, proporcionando à criança a oportunidade de explorar as propriedades do objeto: cor, consistência e textura.

Água, farinha de trigo e tinta guache, vira uma deliciosa brincadeira e  um momento de aprendizagem.

PROCURANDO OBJETOS

Material utilizado: farinha de mandioca, trigo, fubá, amido de milho ou areia. Miniaturas de objetos: escovinha, bolsinha, copinho, anel, espelho, entre outros.

Desenvolvimento: A criança deverá encontrar os objetos escondidos na farinha com as mãos, em seguida irá nomear e identificar a função do objeto encontrado.

Obs: Nesta atividade trabalhamos o conhecimento físico, os sentidos e a linguagem.

BRINCADEIRA NA ÁGUA

MATERIAL UTILIZADO NA BRINCADEIRA:

BACIA, TAMPINHAS DE REFRIGERANTE E ESCUMADEIRA.

A ESCUMADEIRA PODE SER SUBSTITUÍDA POR: PENEIRA, COLHER DE ALUMÍNIO OU DE PAU.

25 ATITUDES POSITIVAS NO TRABALHO

1. Baseie sua liderança em valores éticos.

2. Abra sua cabeça para novas idéias.

3. Seja organizado e disciplinado.

4. Mentalize trabalho e vida pessoal.

5. Equilibre trabalho e vida pessoal.

6. Mude sua rotina.

7. Eleja prioridades.

8. Ouça realmente o que dizem a você.

9. Focalize-se no presente.

10. Seu trabalho é para você mesmo.

11. Perceba a grandeza do seu ofício.

12. Saia da Roda da Negatividade.

13. Pratique a competição saudável.

14. Saiba delegar.

15. Aceite as mudanças.

16. Expresse emoções sinceras.

17. Seja exigente na medida certa.

18. Estebeleça sua meta.

19. Coloque-se no lugar dos outros.

20. Compreenda para ser comprendido.

21. Não tome os conflitos pelo lado pessoal.

22. Adoce as palavras.

23. Abra um sorriso e o coração.

24. E, depois do trabalho, relaxe...

25. ...faça pausas para reflexão.

CAMINHO DE TEXTURAS

CAIXAS DE PLÁSTICO E MATERIAS DE TEXTURAS DIVERSAS: ALGODÃO, FEIJÃO, ARROZ, GRAMA, ESTOPA, ESPONJA DE AÇO E AREIA COLORIDA.

Jogo: "PEGA MOSCA"

Confeccionado em feltro.

Sugestão para brincar:

Para os menores, espalhar as moscar pela sala ou pátio. Entregar as mãozinhas e pedir para que as crianças peguem as moscas livremente.

Infantil 2 e 3 ( 4 a 6 anos) - em grupo de até 4 crianças, entregar as mãozinhas e pedir para que peguem as moscas, obsevar o tempo com o uso de uma ampulheta, confeccionada de garrafa pet. Em seguida, cada criança conta a quantidade de moscas que pegou. É importante que se faça o registro da atividade.

DIA INTERNACIONAL DA MULHER - 8 de Março

Para colorir:

LIVRO DA FAMÍLIA - TODD PARR

REUNIÃO DE PAIS

Sugestão de texto para ser trabalhado e promover reflexão.

GIRASSÓIS ou MIOSÓTIS

O girassol é flor raçuda,

que enfrenta até a mais violenta intempérie

e acaba sobrevivendo.
Ela quer luz e espaço e em busca desses

objetivos, seu corpo se contorce o dia inteiro.

O girassol aprendeu a viver com o sol

e por isso é forte.

Já o miosótis é plantinha linda,

mas que exige muito mais cuidado.
Gosta mais de estufa.
O girassol se vira... e como se vira!
O miosótis quando se vira, vira errado.
Precisa de atenção redobrada.


Há filhos girassóis e filhos miosótis.
Os primeiros resistem a qualquer crise:
descobrem um jeito de viver bem, sem ajuda.
As mães chegam a reclamar da independência
desses meninos e meninas, tal a sua capacidade
de enfrentar problemas e sair-se bem.


Por outro lado, há filhos e filhas miosótis,
que sempre precisam de atenção.
Todo cuidado é pouco diante deles.
Reagem desmesuradamente, melindram-se,
são mais egoístas que os demais, ou às vezes,
mais generosos e ao mesmo tempo tímidos,
caladões, encurralados.
Eles estão sempre precisando de cuidados.


O papel dos pais é o mesmo do jardineiro
que sabe das necessidades de cada flor,
incentiva ou poda na hora certa.


De qualquer modo fique atento.


Não abandone demais os seus girassóis
porque eles também precisam de carinho...
e não proteja demais os seus miosótis.


As rédeas permanecem com vocês...
mas também a tesoura e o regador.
Não negue, mas não dêem tudo que querem:
a falta e o excesso de cuidado matam a planta...

Bichinho do Alfabeto